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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学跨学科作文教学探索
作者姓名:
罗海玲
作者单位:
浙江省平湖市钟埭中心小学
摘 要:
一、“跨学科作文”研究的背景作文兴趣的有无,作文取材的宽窄,作文构思的直曲,作文表达的死活,作文修改的草工,可谓是自作文教学有史以来人们或多或少都去关注的问题。
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