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| 紧扣训练重点 激发爱国情感——《詹天佑》教学设计 | |
| 作者姓名： | 宋开亮 |
| 摘 要： | 本文讲的是詹天佑修筑京张铁路的事。文章一开头就点明了中心,抓住它就抓住了“牛鼻子”。为什么说詹天佑是我国杰出的爱国工程师?结合当时当地的情况,不难发现:当时帝国主义百般阻挠,科学技术极为落后,当地自然环境极为恶劣。詹天佑凭着满腔的爱国热情和百折不挠的精神,完成了这 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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