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| 数学教学中学生主体作用的发挥 | |
| 引用本文： | 郭小淼.数学教学中学生主体作用的发挥[J].广西教育,2013(33):22-22. |
| 作者姓名： | 郭小淼 |
| 作者单位： | 湖北师范文理学院数学系 |
| 摘 要： | 新课程倡导自主、合作、探究性的学习方式,学生应是学习的主体。这就要求教师从学生的实际出发,选用科学的教学方法去调动学生学习的积极性,从而达到培养学生能力、发展学生思维的目的。在小学数学教学中,笔者认为应从以下几点出发发挥学生的主体作用。一、创设条件,让学生自己去发现知识波利亚认为,学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现,这样理解最深刻,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联 |
| 关 键 词： | 数学教学 学生主体 积极性 |
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