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| 追寻课堂教学中的那份和谐——《24时计时法》课例赏析 | |
| 作者姓名： | 郝兴敏 王福民 |
| 作者单位： | 山东省青州市教研室 |
| 摘 要： | 【教学畅想】什么是理想的课堂？也许,你我都无法做出准确地回答。因为我们日复一日地在课堂中忙碌着,很少思考这类问题。但是每一节课执教者都有一定的教学预设,都想在教学中体现自己的教育理念,每一位教师都想打造自己理想中的课堂。就今天而言,作为小学教师的我注重追求教学中的和谐,这份和谐体现在课堂教学的每一个环节,落实在师生发展的方方面面, |
| 关 键 词： | 《24时计时法》 课例赏析 和谐课堂 |
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