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| 懂得美 学会爱——浅谈中学语文的育人功能 | |
| 引用本文： | 欧阳晓梅.懂得美 学会爱——浅谈中学语文的育人功能[J].学周刊C版,2013(1):106. |
| 作者姓名： | 欧阳晓梅 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市云阳学校 |
| 摘 要： | 语文也是人文,是以语文育智教育为主,渗透德育、美育功能,以培育人为目的的学科。由于语文教学蕴涵着丰富的人文精神,这就决定了语文教育不能一味地机械训练学生的解题技能,还要关注人文。但是,在实际教学中,很多教师为了提高成绩,给学生布置了大量练习,并给学生进行详细讲解,使学生陷入了题海之中,但最终的学习效果却不明显。学 |
| 关 键 词： | 语文教育 语文教学 引导学生 人文精神 美育功能 中学语文 语文教师 学会 渗透德育 解题技能 |
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