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试分析大学生在英语课堂上的学习焦虑
引用本文:
李洪斌.试分析大学生在英语课堂上的学习焦虑[J].高考(理化生),2013(1):14.
作者姓名:
李洪斌
作者单位:
吉林工商学院外国语学院
摘 要:
焦虑是影响语言学习的重要的情感障碍,在大学生英语学习过程中,分析大学生课堂焦虑的表现,将有助于采取教学措施,改进教学方法、更新教学理念,以提高大学生英语学习质量。
关 键 词:
教学措施
大学生英语
学习焦虑
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