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| 浅谈任务型阅读题型给我们的思考及应试策略 | |
| 引用本文： | 朱步广.浅谈任务型阅读题型给我们的思考及应试策略[J].学子,2013(14):108. |
| 作者姓名： | 朱步广 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市汤庄镇初级中学 |
| 摘 要： | 江苏省扬州市中考英语学科几年前对考试题型、分值以及考试要求都做了适当改革,题型方面:新增加了任务型阅读取代了对话填空题;词汇方面:要求掌握的词汇量增加到约2000个,习惯用语或固定搭配增加到300-400个,书面表达的词数增加到100个。其中任务型阅读题型,许多学生甚至一线教师都有点感觉不适应,如何快速、有效地了解和掌握任务型阅读并适应考试的新变化以及在中考中得到较理想的分数,是我们广大教者和学者十分关注的话题。下面就我自己这几年来处理该类题型的一点不成熟教学实践,并结 |
| 关 键 词： | 任务型 阅读题型 考试题型 中考 新变化 词汇量 扬州市 英语学科 教学实践 习惯用语 |
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