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| 谈任务型学习中评论和评价的设计 | |
| 引用本文： | 吴自清.谈任务型学习中评论和评价的设计[J].教学月刊,2002(6):4-6. |
| 作者姓名： | 吴自清 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市效实中学，315012 |
| 摘 要： | 评论和评价是学习过程中不可缺少的一个环节。现行的评价方式大多是终结性评价，即以考试成绩来评定教学质量和学生的能力。一直以来，我国中学英语教学中教师的讲解多于学生的操练；教师的评论和评价主宰课堂的教与学。在课堂教学中，教师有意或无意地扮演着权威的角色。 |
| 关 键 词： | 教师 任务型学习 学生 终结性评价 中学英语教学 考试成绩 讲解 教与学 课堂 学习过程 |
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