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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构建校本研修文化 促进学校内涵发展
作者姓名:
王彦玲
作者单位:
石家庄市西苑小学;
摘 要:
我们要以理念认同为关键,以特色活动为载体,以制度保障为基础,构建新形势下的校本研修文化;要将校本教研渗透到学校的每个角落,整合于各项工作,全校上下全员参与。这样,就能走出一条促进学校、教师、学生整体发展的研修之路,使学校取得飞速发展。
关 键 词:
校本研修
理念认同
特色活动
制度保障
校园文化
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