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分类号
杂志ISSN号
主题活动中幼儿的玩与探究
作者姓名:
朱佳
作者单位:
辽宁省阜新市太平区实验小学附属幼儿园,辽宁 阜新,123000
摘 要:
幼儿的好奇心和探究欲成了学习的原动力和内驱力,它能提高幼儿认识活动的积极性和主动性。让幼儿在玩中探究、在探究中感受、在感受中获得更多的快乐。运用直接感知,培养幼儿兴趣;运用亲身体验,使幼儿学会探究;运用动手操作,让幼儿表达见解。并充分把握家庭和社会的教育资源结合起来,为幼儿的玩与探究服务。
关 键 词:
幼儿
好奇心
玩与探究
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