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分类号
杂志ISSN号
突破英语听力障碍探析——基于大学英语听力的几点思考
作者姓名:
杨顺娥
作者单位:
西北师范大学外国语学院,甘肃兰州,730070
摘 要:
听力对于英语学习、交流者之重要性不言而喻。但目前我国大学英语学习者对英语"耳难听清、口难说明"的状况比较普遍,究其原因与学习者语言欠缺、文化匮乏等影响听力提升的因素有关。可采取词汇积累、文化导入以及预测、笔录、自上而下等具体策略,以培养良好听力习惯。
关 键 词:
大学英语
听力障碍
突破
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