师范生媒介素养现状调查——以东三省部分师范高校为例

当今社会,媒介素养在师范生素质体系中具有十分重要的作用。师范生作为一个特殊的社会群体,他们对信息的把握、处理和传播能力将影响师范生在中小学的教育实践。我们通过问卷法和访谈法对师范生的媒介素养进行调查,了解师范生媒介使用现状,发现媒介对师范生日常生活有着重要的影响,高校师范生的媒介能力与其媒介使用情况关系密切。研究还发现高校师范生的媒介素养在教育实践的运用中存在一些问题,并对调查中发现的不足给出了建议。