中学音乐课堂情感教育的途径

音乐学科作为面向全体学生的一门必修课,具有情操教育,心灵教育,以美育人的功能,是学校实施美育的重要途径。中学时期是学生树立正确人生观、世界观、价值观的重要阶段,这就要求教师在课堂中要通过多样的、生动的音乐教学,把音乐作为一个审美感知体,通过领悟、熏陶、感染等情感层面,实现情感教育的目的,这对于学生的人格成长和综合素质的提高具有重要的价值。