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杂志ISSN号
音乐教育专业学生综合弹奏能力探究
作者姓名:
钱云姗
作者单位:
浙江音乐学院,浙江 杭州,310024
摘 要:
音乐教育专业学生钢琴课的方向日益与课堂音乐教学接轨,但正确的弹奏理念依然重要,培养学生的自学能力,授课形式开展研讨,学生将终身受益,能够适应多种相关职业角色的需要。
关 键 词:
音乐教育专业
综合弹奏
音色
钢琴技巧
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