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| 理实一体多元融通:依托微课教学强化高职学前教育专业艺术职业能力之策略 | |
| 引用本文： | 王静月.理实一体多元融通:依托微课教学强化高职学前教育专业艺术职业能力之策略[J].黄河之声(科教创新),2019(6). |
| 作者姓名： | 王静月 |
| 作者单位： | 河北对外经贸职业学院,河北 秦皇岛,066311 |
| 基金项目： | 秦皇岛市社科联重点应用课题《实践性教学——提升高职学前教育专业艺术职业能力的培养模式探究》研究成果项目 |
| 摘 要： | 进入新世纪以来,"微课"教学法得到了迅速的普及应用。有鉴于此,本文就将依托高职、幼专学前教育专业艺术课程的教学现状和内在需求,从沟通艺术课程与其它学科的内容联系、促成课堂教学和校内外实践、实训活动的融合这两个方面切入,来论述引入微课教学法强化高职学前教育专业艺术职业能力培养的思路与策略。 |
| 关 键 词： | 高职 学前教育专业 艺术职业能力 策略 |
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