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| 音乐教育对小学生交往能力影响的调查及教学策略分析 | |
| 引用本文： | 董吉奕.音乐教育对小学生交往能力影响的调查及教学策略分析[J].黄河之声(科教创新),2019(11). |
| 作者姓名： | 董吉奕 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市桥头镇中心小学,浙江 慈溪,315317 |
| 摘 要： | 本文首先分析了音乐教育对小学生交往能力影响的调查,其次分析了音乐教育对提高小学生交往能力的教学策略,其中主要包括形成家庭社会与学校的教育合力、进行集体教学让学生懂得尊重两个方面,希望通过分析可以为后者提供参考意义。 |
| 关 键 词： | 音乐教育 交往能力 教学策略 |
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