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试论高校音乐教育与学生创新能力培养
作者姓名:郝丽洪
作者单位:焦作师范高等专科学校,河南 焦作,454000
摘    要:音乐属于较强的创造性艺术形式,成功的音乐作品能够体现音乐人的创造能力。培训学生的创新能力是音乐教育的主要目标之一,运用音乐教育能够激发学生的创新思维,提升学生的创新能力。处于新课改背景下,高校音乐教育更加重视对学生创新能力的培养,其目的是为了提高学生的音乐思维能力和创新能力。但是因为我国的普通高校音乐教育起步比较晚,对学生创新能力培养仍然存在一些问题。

关 键 词:高校音乐教育  学生创新能力  音乐教育培养
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