浅析小学音乐教学有效性策略 |
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引用本文: | 开凡蕴.浅析小学音乐教学有效性策略[J].黄河之声(科教创新),2019(1). |
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作者姓名: | 开凡蕴 |
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作者单位: | 江苏省扬州市江都区邵伯镇昭关小学,江苏扬州225200 |
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摘 要: | 音乐是一门艺术学科,其优美的旋律、明快的节奏、朗朗上口的歌声可以陶冶学生的情操,放松学生的心灵,提升学生的音乐素养。在新课改素质教育的深化实施阶段,如何让小学音乐教学更加的符合学生素质发展的需要,是教师和社会所关心的问题。本文从小学生的年龄特点出发,采用创新的教学方法,激发学生对音乐的热爱,培养学生的艺术意识,从而促进音乐教学的有效性。
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关 键 词: | 小学音乐 教学方法 主动学习 有效性 |
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