中小学民族器乐进课堂策略探索

随着我国教育改革的不断深入,国家实施义务教育均衡发展,加大了对中小学教育的投入。中小学纷纷建立起少年宫、民艺馆、艺术团、交响乐团、民乐团等。民族器乐受到重视,开始走进课堂。本文就如何在中小学音乐教学中开展有效且具有针对性的民族器乐教学提出了自己的意见和建议。