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| 现代远程教育与人本主义学习理论的相通处分析 | |
| 引用本文： | 李玲玲,郝中超,王以宁. 现代远程教育与人本主义学习理论的相通处分析[J]. 远程教育杂志, 2006, 0(2): 33-35 |
| 作者姓名： | 李玲玲 郝中超 王以宁 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学传媒科学学院教育技术系,辽宁,沈阳,130024 2. 江苏常州轻工职业技术学院,江苏,常州,213000 3. 东北师范大学传媒科学学院,辽宁,沈阳,130024 |
| 摘 要： | 人本主义学习理论是关于人本主义心理学应用于学习过程中的理念与主张，可以发现，人本主义学习理论与现代远程教育存在着某些相通点，它的许多观点是值得现代远程教育教学借鉴的。 |
| 关 键 词： | 现代远程教育 人本主义 自主学习 情境 |
Something in Common between Modern Distance Education and the Humanism Learning Theory |
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| Abstract: | Humanism Learning Theory is the idea of Humanism Psychology applying in learning process. It can be found that Humanism Learning Theory has much in common with the Modern Distance Education, which can draw lessons from the theory of Humanism. |
| Keywords: | Modern Distance Education Humanism study independently situation |
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