构建大思政育人格局的研究

实立德树人根本任务,提高思政课质量和学校育人水平,努力开创地区学校思政育人的新格局,实现思政育人在创新中高质量发展,培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是时代赋予教育的重任,文章立足区域视野,就构建大思政育人格局的实践路径进行研究,着力构建“课程建设一体化、教学教研一体化、师资培训一体化、课程评价一体化”的思想政治教育工作一体化体系,不断增强中小学校思政教育的时代性、科学性和实效性,努力形成全员、全程、全方位的“大思政”格局。