民办高职院校高水平专业群建设研究 |
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引用本文: | 高燕,肖红波.民办高职院校高水平专业群建设研究[J].牡丹江教育学院学报,2023(7):16-19. |
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作者姓名: | 高燕 肖红波 |
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作者单位: | 四川开放大学 |
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摘 要: | 高水平专业群建设是职业院校提升育人质量的重要手段。在国家实施“双高计划”背景下,民办高职院校应改变专业分散发展模式,以产业供应链为组建逻辑,通过与企业高效合作,深入产教融合,建设高水平专业群。建设措施:第一,实行利益共享的校企双主体制度,重视企业主体作用;第二,成立高水平专业群建设小组,制定专业群建设标准,完善人才培养体系、课程融合体系、师资队伍建设、课程资源建设等制度;第三,推行企业导师培养专任教师制度;成立产教联盟组织,共建产教融合实践基地,提升高水平专业群建设实力。
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关 键 词: | 民办高职院校 专业群 高水平 产教融合 |
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