三晋文化与课程思政融合的路径探究 |
| |
作者姓名: | 杨建越 钟婧 |
| |
作者单位: | 1. 山西省财政税务专科学校;2. 琼台师范学院 |
| |
基金项目: | 2021年海南省哲学社会科学琼崖早期革命研究专项课题“海南省高校红色校史与大学生思政教育融合研究”(项目编号:JD(ZX)21-03); |
| |
摘 要: | 三晋文化所蕴含的精神内涵是中华民族不可或缺的精神财富,三晋文化所承载的道德品行、价值观念和精神信仰与社会主义核心价值观是一脉相承的。因此,深入研究三晋历史文化,充分挖掘三晋文化中包含的思政元素,并将二者有机融合在一起,融入校园文化建设,融入课堂教学之中,充分利用网络媒体的传播优势,可以有效地帮助大学生完善人格,形成正确的人生观、世界观、价值观,坚定理想信念,提升文化自信。
|
关 键 词: | 三晋文化 课程思政 融合 路径 |
|
|