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| 沉浸在师幼共创的音乐游戏中 | |
| 引用本文： | 马媛媛.沉浸在师幼共创的音乐游戏中[J].云南教育,2023(10):38-39. |
| 作者姓名： | 马媛媛 |
| 作者单位： | 昆明市五华区第一幼儿园 |
| 摘 要： | <正>德国教育家福禄贝尔认为:“游戏是儿童认识世界的工具，是快乐的源泉，是培养儿童道德品质的手段。”音乐游戏作为学前教育艺术领域中的一种教育活动，符合幼儿身心发展特点，也深受幼儿的喜爱。它不仅能促进幼儿身心健康成长，还能提升幼儿的艺术修养。幼儿可以在音乐游戏活动中初步感受音乐的艺术美，也能在游戏活动中体验和学习规则。但在我们的教学中，长期以来，教师与幼儿的关系都建立在以权威教育为基本特征的关系上，孩子们在教师设计好的游戏规则中， |