“00后”大学生榜样认同的新趋势及引导策略研究

“00后”已经成为当代大学生的主体力量,他们的群体特征使其榜样认同具有新特点和新趋势。在榜样的需求方面,“00后”大学生更高的精神追求需要榜样的引领和号召;在榜样的选择方面,“00后”大学生多样的价值取向催生了一批新时代的新榜样;在榜样的认同方面,“00后”大学生理性的主体意识寻求榜样的深度认同。这些新趋势给高校思想政治教育带来了新机遇与新挑战。新形势下,高校思想政治教育要从三个方面着力：赋予榜样人物新解读,打造榜样教育新阵地,构建榜样引领新格局,不断提高榜样示范的育人效应。