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故事分享让插班教师家园沟通工作“水到渠成”
作者姓名:
向燕
闻丽
作者单位:
昆明市盘龙区新迎第一幼儿园
摘 要:
<正>在幼儿园实际工作中,中途插班对于很多教师来讲有很大的压力。老师不仅要面对陌生的幼儿,还要破除“刻板印象”与不同的家长建立好关系。本文以离园后家园共话半小时故事分享“五部曲”为突破口,论述插班老师如何通过真诚的交流与沟通赢取家长信任,拉近家园距离,共促幼儿成长。
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