印度尼西亚职业教育培训及其评价研究 |
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引用本文: | 喻馨锐.印度尼西亚职业教育培训及其评价研究[J].牡丹江教育学院学报,2023(5):41-44. |
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作者姓名: | 喻馨锐 |
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作者单位: | 柳州城市职业学院 |
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基金项目: | 2020年广西职业教育教学改革研究项目“基于中国制造的高职院校‘政校行企、跨境多元’国际化人才培养模式研究与实践”(项目编号:GXGZJG2020B169); |
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摘 要: | 印度尼西亚是我国一带一路倡议基础背景下的重要沿线国家,近年来我国和印尼的双边关系得到了进一步发展,在各个领域的合作实现深化推进。印度尼西亚与我国教育体系相对接近,因此该国家也高度关注职业教育与人才培训工作,并且在多年的发展进程当中取得了比较显著的成效。对此我们可以研究印度尼西亚的能力本位职业教育发展进程,借鉴优势经验,为两国职业教育推进与合作发展提供一定的参考依据。
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关 键 词: | 印度尼西亚 职业教育培训 评价 |
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