论制度比较在高校思政课教学中的运用

制度比较是思政课讲道理的重要方式。社会主义与资本主义长期共存、制度自信教育实效提升、中国特色社会主义制度更加成熟更加定型、一体化世界的历史性生成,使制度比较不仅成为现实需要,更具有了现实可能,形成了制度比较的深层依据。制度生成、制度体系、制度特性、制度效能四个维度的比较内容,注重顶层设计、厘定课程重点、明确运用时机、掌握基本方法的比较策略,系统回答了在思政课教学中制度比较“比什么”“如何比”的重要问题。