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| 大学英语“课程思政”育人价值及方法探究 | |
| 引用本文： | 徐亚辉,程雪连,王涛.大学英语“课程思政”育人价值及方法探究[J].牡丹江教育学院学报,2023(7):37-39. |
| 作者姓名： | 徐亚辉 程雪连 王涛 |
| 作者单位： | 黑龙江科技大学外国语学院 |
| 基金项目： | 2020年黑龙江省高等教育教学改革项目“基于语言教学人文性特点的大学英语课程思政教学模式实践研究”(项目编号：SJGY 20200629)； |
| 摘 要： | 大学教育的根本是培养德才兼备的高素质人才，大学英语课程思政是国家新文科软实力目标建设的主阵地之一。文章旨在探讨大学英语课程思政实践操作的能动性和实践性，发挥教师挖掘教材思政资源的主导作用，找准思政之“穴”,进而实现课程目标和思政目标的有效统一。 |
| 关 键 词： | 大学英语 课程思政 立德树人 |