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让学习力在结构中自然生长——《整十数加减整十数》教学设计
引用本文:
颜春红.让学习力在结构中自然生长——《整十数加减整十数》教学设计[J].小学教学设计,2023(Z2):106-108.
作者姓名:
颜春红
作者单位:
江苏省淮安市涟水县教师发展中心
摘 要:
<正>【教学内容】苏教版一年级下册第42、43页。【教学过程】一、创设情境,激活经验师:同学们去过西游乐园吗?一起看(呈现西游乐园图片),唐僧师徒四人欢迎大家来参观游览。调皮的孙悟空说要先考考大家,敢接受他的考验吗?
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