科学家眼中的世界——四上《蟋蟀的住宅》学习活动设计 |
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引用本文: | 范建健.科学家眼中的世界——四上《蟋蟀的住宅》学习活动设计[J].小学教学设计,2023(25):54-55. |
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作者姓名: | 范建健 |
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作者单位: | 江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学 |
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摘 要: | <正>【教学目标】1.画“住宅示意图”,认识住宅的特点。2.列“建造工具单”,讲述建造过程。3.整理信息,作一场“科学微讲座”。【教学流程】一、认识蟋蟀,画住宅示意图1.板书课题,齐读课题。认识蟋蟀吗?(1)出示图片,认识不同的蟋蟀。(2)你能指出蟋蟀各个部位的名称吗?学生指认蟋蟀各部位:蟋蟀这几个部位分别叫触须、前足、中足、后足、后腿、大颚、锯须。
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