形成性评价决策树模型与对策建议 |
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引用本文: | 熊焱,孙堂旺.形成性评价决策树模型与对策建议[J].牡丹江教育学院学报,2023(1):50-53. |
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作者姓名: | 熊焱 孙堂旺 |
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作者单位: | 辽宁科技大学理学院 |
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基金项目: | 教育部产学合作协同育人项目(项目编号:220506038053920); |
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摘 要: | 形成性评价能有效推动课程教学体系的宏观优化和微观细化,更新教与学的理念。文章以学生参与课程教学的课内外活动学情数据为依据,利用ID3算法建立形成性评价决决策树模型进行研究,结果表明课外教学活动的参与情况与综合成绩关系最为密切。通过分析期末考试成绩与过程学习因素的关系,提供学情影响因素的关联信息。对学生在教学过程中参与各类教学活动的特点进行阐述,给出教学活动实施和考核方式的改进对策与建议,为教师教学措施的优化提供参考。
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关 键 词: | ID3算法 形成性评价 决策树 学情数据 |
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