创客式学习:一种研究性的学习方式——特级教师袁晓萍《设计尺子》教学片断赏析

<正>创客式学习，是指学生运用已有的知识去主动建构新知识，在活动中经历发现与探索、设计与创造等过程，创造出某种新颖的产品的学习方式。特级教师袁晓萍执教的一节数学拓展课——《认识尺子》非常精彩，从“一维长度度量”到“二维面积度量”再到“三维体积度量”，培养学生以系统的数学眼光去整体感知万物可测的一致性，真正理解度量的本质。