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DOI
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分类号
杂志ISSN号
基于职教师资专业化内涵的培训对策——中德师资培训项目的实践
作者姓名:
陈永芳
郑建萍
作者单位:
同济大学职业技术教育学院,上海200092
摘 要:
职教师资专业化有着特定的内涵,具体体现在:学科专业性方面具有多维性和发展性;在教育专业性方面,职业教育理论的重要性和与专业教学的紧密结合。本文介绍了目前职教师资的现状与专业化的要求及“中德职教师资进修项目”培训内容的规划。
关 键 词:
职教师资
专业化内涵
培训需求和对策
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