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| 难以探寻的“证据”--《今生今世的证据》的教学角度 | |
| 引用本文： | 周祥.难以探寻的“证据”--《今生今世的证据》的教学角度[J].语文学刊：高等教育版,2014(24). |
| 作者姓名： | 周祥 |
| 作者单位： | 江苏省溧水高级中学,江苏 南京,211200 |
| 摘 要： | 《今生今世的证据》是苏教版高中语文必修一第三专题“月是故乡明”中的一篇课文。文中主要描绘了作者曾经生活的那片土地上的生活，借助“故乡”具体的一草一木、一砖一瓦表达了作者对过往生活的追忆和对时间流逝的感伤。本文从如何引导学生理解文本语句和内涵两两个方面阐述《今生今世的证据》的教学角度。 |
| 关 键 词： | 高中语文 苏教版 今生今世的证据 教学角度 |
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