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| 激发兴趣乐学成语 | |
| 引用本文： | 罗惠玲.激发兴趣乐学成语[J].语文学刊：高等教育版,2014(24). |
| 作者姓名： | 罗惠玲 |
| 作者单位： | 增城市荔城街第二小学,广东 广州,511300 |
| 基金项目： | 广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目小学生成语学习课程开发与利用研究成果，编号2012YQJK088。 |
| 摘 要： | 通过成语教学，可全面提高学生的语文素养。然而，在现实教学中，成语学习还是个薄弱的环节，教学缺乏系统性、趣味性。本文提出，可通过故事、游戏、创设情境等方式来激趣，让学生在轻松、愉悦的氛围中学习、积累、运用成语，从而提高成语教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 成语 兴趣 故事 游戏 情境 |
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