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杂志ISSN号
激趣——让学生全身心参与音乐教学
作者单位:
唐山市第二十六中学
摘 要:
音乐教学和其他学科教学一样,也反映着教与学的双边关系。因此,想方设法激发学生对音乐课的兴趣,最大限度地调动学生积极参与到学习中来,尽情享受音乐的魅力音乐的快乐,是音乐教师永远的责任永恒的追求。
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