|
|||||
|
|
| 研究性学习几例 | |
| 引用本文： | 沈建华.研究性学习几例[J].中学生物教学,2002(3). |
| 作者姓名： | 沈建华 |
| 作者单位： | 浙江宁波市镇海区龙赛中学 315200 |
| 摘 要： | 1 实践探索型研究性学习例 1 在观察根对矿质元素离子的交换吸附现象实验中 ,产生问题 ,植物对离子的吸收分为交换吸附和主动运输两个阶段 ,动物细胞对离子的吸收是否也包括这两个阶段 ?研究过程 :( 1 )查阅资料 :通过查阅“动物的新陈代谢”中“物质代谢”部分后知道 ,动物细胞吸收离子的方式是主动运输 ,那么 ,在主动运输之前 ,是否进行交换吸附呢 ?( 2 )考虑解决问题的办法 :做离子交换吸附实验验证 ,为便于观察 ,选用活体染色剂亚甲基蓝配制的质量浓度为 0 .1ｍｇ·ｍＬ- 1的溶液。( 3)选择实验材料 :为便于实验操作及观察 ,选择肉眼… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |