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| 引导学生开展探究式学习的基本策略 | |
| 引用本文： | 黄建书.引导学生开展探究式学习的基本策略[J].中学生物教学,2002(4). |
| 作者姓名： | 黄建书 |
| 作者单位： | 江苏省南通第一中学 (226001) |
| 摘 要： | 探究式学习是指在教师指导下 ,学生运用探究的方法开展的学习活动。本文围绕科学教育的时空经纬阐述引导学生开展探究式学习的基本策略。1 力展科学家探究过程 ,潜移默化地引导学生掌握探究的规范过程科学教育的“时序”即体现科学发现、发展的历程。科学史蕴含着活生生的过程性和科学的态度与精神。生物科学发展史中有着许多诸如孟德尔遗传规律、生长素的发现等典型的科学探究范例。结合相关教育内容 ,强调知识发生的过程 ,及时剖析科学探究的规范过程 ,挖掘其中的探究要素 ,对学生开展探究活动具有实效性指导作用。因为解决现实问题的非… |
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