牵手故事 共享精彩——师生共读《小猪唏哩呼噜》 |
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引用本文: | 钱春霞.牵手故事 共享精彩——师生共读《小猪唏哩呼噜》[J].林区教学,2015(3):22-23. |
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作者姓名: | 钱春霞 |
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作者单位: | 高邮城北实验小学,江苏 高邮,225600 |
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摘 要: | 长期以来,阅读教学一直是学生搜集处理信息、认识世界、发挥思维、获得审美体验的重要途径,但是教师想通过口头布置阅读书籍提升学生的阅读能力,实在是收效甚微。鉴于此,以《小猪唏哩呼噜》导读课为例,探讨师生共读的方式方法,以期为培养低年级学生的阅读兴趣和阅读能力提供一定的借鉴。
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关 键 词: | 阅读教学 故事讲授 师生共读 |
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