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信息社会:当代中学教育面临的挑战和机遇
引用本文:曾师农.信息社会:当代中学教育面临的挑战和机遇[J].湖南教育,2006(19).
作者姓名:曾师农
作者单位:涟源市六亩塘镇学区
摘    要:信息社会给中学教育带来诸多挑战。由于中国经济的迅速发展,大多数孩子的家庭都能给孩子购买电脑让孩子上网,在因特网上几乎可以查到所有想要的知识或者信息。因此,当代社会的孩子更容易接受新事物,在信息量上也往往比我们中学教师不会少。必须承认,在某些知识或者是信息储备上,我们现在的教师跟学生相比是比较欠缺的。这样,我们必须利用寒暑假或者其他时间加强学习,以适应教育教学的现实需要。随着信息技术的普及与发展,网络正以迅猛的速度介入到中学生的日常生活中,它无论对中学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的、极其重要的影响。与此同时,各种各样的网络道德问题也接踵而来。这些问题给我们敲响了警钟:必须高度重视、切实加强对学生的网络道德教育,提高网络环境下德育工作的实效。有挑战就有机遇。信息化是未来不可阻挡的趋势。所以,中学教育也面临着巨大的机遇。信息技术在教育领域的普及渗透,使我国教育领域发生着日新月异的变化,使教育信息化明显加快。实验作为实践能力培养的重要手段,随着信息技术的迅猛发展,信息化速度大大加快。现今实验教学过程中已很少有单纯的传统教学仪器,一般都用计算机做终端,形成新一代智能化实验教学仪器,以弥补传统教学仪器的不足。传统...

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