以教学班为阵地 做好普通话的推广工作 |
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作者姓名: | 马国琴 |
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摘 要: | 一九七九年初,我教小学三年级的一个班。为做好推广普通话工作,我对全班学生的语音情况进行了摸底。全班50人,有20人来自外地。不同地区的同学,语音存在不同的问题。如,说天津地方话的学生,常将普通话中以zh、ch、sh作为声母的字,误念成z、c、s;把以r作为声母的字,读成以y为开头的零声母字;以y为开头的零声母字,韵母为ong时,他们用辅音r代替y。而南方来的学生,将h为声母的字,误读为以w为开头的零声母字等。在音调方面问题也不少。全班50人中,不会说普通话的同学有12
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