应用型本科教育价值取向的人本追问

文章认为，不能简单地将应用型本科教育定位为技术、技能教育，它的根本在于人的教育。应用型本科教育的社会目的是培养具有解决实际问题能力的应用型人才。然而，这一社会目的只有通过学生内在素质的塑造才能实现。因此，应用型本科教育价值的基本取向是人本身的培养，即培养出能解决实际问题、专业能力突出，同时富有智慧、能为自己的生活和社会承担责任的人。