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民初四川教育发展述论
引用本文:何一民.民初四川教育发展述论[J].四川师范大学学报(社会科学版),1990(1).
作者姓名:何一民
摘    要:民初教育是近代中国教育的转折点,起着承上启下的作用。因而研究民初教育具有重要的意义。中国幅员辽阔,各地教育发展不平衡,故本文仅就民初四川教育进行探讨,以就教方家。 一、民初四川教育的恢复和改革 20世纪初年,清王朝迫于内外形势的压力,不得已废科举,兴学校。四川地方当局对发展新式教育较为热心,故学校发展较快,到1911年,学校数、学生数均为全国第一。 1911年秋,辛亥革命爆发,教育事业在变乱中受到很大破坏。据载:“各属变乱时起,学子或纷纷四散,教具或折毁鲜存,学款更多遭挪用。”清季刚兴起的新式教育面临严重的危机。

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