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小学语文教学,在深与浅之间寻找契合点
作者姓名:仇丽娟
作者单位:镇江市丁卯中心小学,江苏镇江,212009
摘    要:我有幸参加了全区"名师进校园"活动,并承担了五年级《少年王冕》一课的教学任务,以下是我在活动中获得的深刻的体验。一、文本研读要深入钻研文本,教师对这句话都不陌生,但是到底怎样为深刻研读文本,如何读进文本里去,这是不容易的。《少年王冕》这课看似很简单,

关 键 词:小学语文教学  契合点  教学任务  文本  五年级  王冕  少年  研读
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