教育信仰对农村教师的功用及影响因素分析 |
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作者姓名: | 任卓 |
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作者单位: | 湖南科技大学教育学院 |
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基金项目: | 湖南科技大学研究生创新基金资助项目(S100150) |
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摘 要: | 信仰是人类精神世界的一个重要维度,它以一种强大的内驱力促进入的行为和思维发展。教育信仰对农村教师有多方面的功用,不仅有利于教师明确职业理念,还能使其克服职业倦怠做好职业生涯规划,收获超物质的幸福报酬;但教育信仰的树立是一个系统工程,它受到教师自身、学校环境及社会等多方面因素的影响。
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关 键 词: | 农村教师 教育信仰 功能 影响因素 |
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