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杂志ISSN号
组织民间童谣游戏,促进幼儿社会性发展
作者姓名:
杨畅
作者单位:
重庆师范大学附属幼儿园,重庆,400043
摘 要:
民间童谣游戏随着时代的发展、变更,与现代儿童生活的距离越来越远,导致我国幼儿对中国传统文化的传承能力越来越差。本文着重研究中国民间童谣游戏特点,并提出中国民间童谣游戏在当今幼儿园活动中促进幼儿社会性发展的运用策略。
关 键 词:
民间童谣游戏
社会性发展
运用策略
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