试论小学数学生活化教学策略

将生活中的问题转化为数学问题．将生活中的事物与数学相联系，对教材进行生活化加工．使之转化为生活问题，通过对教材进行生活化的设计，让学生热爱学习数学．感受到学习数学的作用和价值。从而激发起学习数学的动力．领悟到学习数学的方法．并在生活中潜移默化地主动使用数学知识，用数学思想解决生活问题。