小学低年级口头作文教学浅探 |
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引用本文: | 贾调苹.小学低年级口头作文教学浅探[J].考试周刊,2012(43):55-55. |
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作者姓名: | 贾调苹 |
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作者单位: | 通渭县李店乡李店小学,甘肃通渭,743316 |
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摘 要: | 低年级作文教学主要以看图说话为主,高年级作文以写为主,要提高学生的作文水平,除多练习写以外,笔者认为还要训练学生多说。因为说是写的基础,"口头作文"是写作的桥梁,要在说中激发学生的写作兴趣,在说中探索写作门径,在说中提高写作水平。因此,笔者在教学低年级口头作文时,主要从以下几个方面进行训练。一、营造口头作文的良好氛围课堂教学中营造良好的口头作文氛围是非常重要的。
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关 键 词: | 小学低年级 作文教学 口头作文 写作兴趣 看图说话 作文水平 课堂教学 高年级 |
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