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几种“情景诗”在英语教学中的应用
作者姓名:宋占国  缪青
作者单位:五大连池市和平中学;
摘    要:初中英语教学有些内容十分乏味,调动学生学习的积极性是关键,为此,笔者对这方面的内容展开了研究。把教材中的部分内容进行重新整合并配之以适当而有效的方

关 键 词:过去式  动词原形  学习主动性  过去分词  情景设计  重新整合  学生学习  设计情景  初中英语教学  积极性  
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